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9月22日消息,最近,一道小学二年级的数学题在网上火了,还让不少80、90后家长犯了难。
题目是“有3个盘子,每盘8个水果,一共有多少个水果?”,有学生列式写了“3×8”,却被老师判错。

老师说按新教材要求,乘法算式得按“每份数×份数=总数”来写,也就是“相同的加数×相同加数的个数=总数”,这道题里“每盘8个”是每份数,“3个盘子”是份数,所以只能列“8×3”,写“3×8”就错了。
不少家长表示不理解,“以前我们上学时,只要结果对,3×8和8×3都算对,现在怎么还讲究顺序了?”还有老师在班级群里提醒家长,现在用的新教材和旧版不一样,家长千万别教错,要是这几天没纠正过来,以后三到六年级涉及乘法的题目都可能出错,一定要重视。
浙江杭州萧山一位家长也遇到了类似问题,他的孩子把“7+7+7”改成“3×7”、“8+8+8+8”改成“4×8”,结果老师说这些写法全错。
老师解释,按2025年秋季新教材,加法改乘法要严格按“相同加数在前,个数在后”,比如“7+7+7”是3个7相加,相同加数是7,个数是3,正确写法得是“7×3”。

新教材里“乘法的初步认识”章节也这么教,比如“小飞机里有多少人”,5架飞机每架3人,标注是“5个3相加”,加法算式是“3+3+3+3+3=15”;“过山车里有多少人”是7个2相加,加法算式是“2+2+2+2+2+2+2=14”,都是在强化“相同加数在前”的逻辑。
网友们对此看法也不一样。支持的人说,数学就得讲严谨,比如“3只5两的梭子蟹和5只3两的梭子蟹,总重量一样但情况完全不同,买的时候肯定不乐意拿错”,还有老师表示,明确顺序能帮孩子理解乘法本质,以后学除法也更容易。

还有网友支招,“把单位写上就清楚了,比如8个/盘×3盘=24个,3盘×8个/盘=24个,我们60后当年都这么做题”。
这道简单的乘法题,因为新教材的要求引发了这么多讨论,有人觉得是回归数学本质,有人觉得给低年级孩子增加了负担,你怎么看呢?

